Milí maturanti,

z masmédií sme sa včera dozvedeli, že to, čo platilo pred pár dňami, už neplatí. Interná časť maturitnej skúšky sa konať nebude alebo bude, ak budete chcieť. V súčasnosti už vieme termíny i podrobnosti – všetky nájdete na https://www.minedu.sk/rozhodnutie-o-terminoch-a-organizacii-internej-casti-maturitnej-skusky-v-case-mimoriadnej-situacie-v-skolskom-roku-20192020/. Prosím preštudujte si toto rozhodnutie a riaďte sa jeho ustanoveniami.

Ak sme predchádzajúci postoj ministerstva školstva o konaní IČMS hodnotili ako rozumný, je prirodzené, že aktuálne definitívne rozhodnutie hodnotíme ako zbytočné, alibistické a plne v dlhoročnom trende formovania školstva, ktoré "nikoho nič nenaučí" a "nikoho hodnotne nevychová".

Zopakujem slová z posledného príhovoru pre Vás: „...zabezpečiť IČMS v zákonnom rámci a zároveň v súlade s platnými hygienickými opatreniami nie je pre školu problém. Obmedzenia bude potrebné zaviesť iba pre organizáciu príchodov a odchodov, dezinfekciu a dodržiavanie pravidiel pri kontakte osôb.“

Túto skúšku sme pripravovali ako vyvrcholenie výbornej spolupráce učiteľov a žiakov. Malo to byť akademické stretnutie ľudí, ktorí chcú vedieť a vedia, s tými, ktorí ich chceli naučiť a naučili. Som si istý, že s výnimkou pár jednotlivcov z jedinej triedy by to tak fungovalo a všetci by sme mali skvelý pocit z výsledkov, umocnený zvládnutím nepriaznivých okolností.

Nebolo nám to dopriate a všetci učitelia, ktorí berú svoju prácu vážne a zodpovedne, sa cítia podvedení. Vy, žiaci, však nemáte prečo byť sklamaní. Vedomosti, ktoré ste nadobudli, zodpovednosť a samostatnosť, ktorú ste v minulých týždňoch preukázali, Vás posunú ďalej. Som presvedčený, že dokonca viac, ako keby sme boli učili štandardne. Tí, ktorí podvádzali, prípadne volili ľahšiu cestu, oklamali iba sami seba. (Mimochodom – naše dlhodobé štatistiky hovoria, že v priemere žiaci dosahujú na maturitných skúškach lepšie, alebo prinajhoršom rovnaké výsledky ako počas štúdia.)

Jediným prínosom riešenia tohtoročných MS by mohlo byť vyvolanie odbornej diskusie o tom, či má maturitná skúška v tejto podobe nejaký význam, alebo je to iba relikt z minulosti, ktorý treba výrazne zmeniť alebo odstrániť.

Milí „spriemerovaní“ maturanti, riaďte sa pokynmi MŠ SR, nám neostáva tiež nič iné. Môžeme len dúfať, že sa situácia zmení pozitívne natoľko, aby sme sa mohli aspoň dôstojne rozlúčiť.

V Poprade  24. 4. 2020                                                                                                                  

PaedDr. Vladimír Lajčák, PhD.
riaditeľ školy

     Martina Mareková (III. C) zvíťazila na krajskom kole Stredoškolskej odbornej činnosti (SOČ) v kategórii chémia. So svojou prácou Význam probiotík a podiel laktobacilov vo vybraných jogurtoch si tým vybojovala účasť na celoslovenskom finále.

     Zabodovali aj ďalší „starogympláci“. Ivana Hlaváčková (III. B) obsadila v rovnakej kategórii s prácou Výroba pleťového séra a jeho účinky v konkurencii najlepších stredoškolských chemikov Prešovského kraja výborné 3. miesto.

     Bez medailového zisku sa v kategórii biológia medzi krajskou elitou predstavili aj Lýdia Šablaturová (III .B) a Štefan Bujňaček (III. C), v kategórii zdravotníctvo a farmakológia súťažila Lívia Krempaská (III. C).

     Všetkým piatim k úspechu blahoželáme a Martine Marekovej budeme držať palce v celoštátnom finále.

Oznam pre maturantov

Milí maturanti,

z masmédií už určite viete, že sa interná časť ústnej maturitnej skúšky bude konať. Zatiaľ nevieme, či sa uskutoční v pôvodnom termíne (čo je najpravdepodobnejšie), alebo sa termín bude meniť.

Z nášho pohľadu je to rozumné rozhodnutie, pretože zabezpečiť ÚFIČ MS v zákonnom rámci a zároveň v súlade s platnými hygienickými opatreniami nie je pre školu problém. Obmedzenia bude potrebné zaviesť iba pre organizáciu príchodov a odchodov zo školy, dezinfekciu a dodržiavanie pravidiel pri kontakte osôb. To určite zvládneme, samotný obsah a priebeh skúšok nebude obmedzený nijako, s výnimkou obmedzenia zásady verejnej prístupnosti skúšok.

Všetky podrobnosti priebehu a zásady, ktoré bude treba dodržať Vám zverejníme včas na stránke školy. Zatiaľ my čakáme na potvrdenie termínov a vy sa, verím,  dôsledne pripravujete, aby sme spoločne zvládli i túto úlohu.

V Poprade 17. 4. 2020

PaedDr. Vladimír Lajčák, PhD.
 

Vážení kolegovia a spolupracovníci, milí žiaci.

Dovoľte mi, aby som Vám poprial príjemné prázdniny a šťastné prežitie Veľkonočných sviatkov. Napriek tomu, že budú odlišné od tých minulých, vôbec nemusia byť horšie. Naopak, ak budeme venovať viac času našim najbližším, ak využijeme počasie na šport a pobyty v prírode, ak si nájdeme čas na prečítanie dobrých kníh, na pozeranie hodnotných filmov a programov, môžeme v pokoji a s nadhľadom užívať situáciu, v ktorej sa momentálne Slovensko a svet nachádza.

Oddýchnime si od práce, ktorá všetkým zobrala veľa energie i času, nájdime si čas na zamyslenie i rozjímanie. Epidémia nám dala silný podnet pre revíziu cieľov, prístupov i hodnôt. Nevieme, aký bude "deň po". Verme, že bude štartom k návratu ozajstných hodnôt do života vyspelých spoločností. Azda charakternosť, čestnosť, úcta, pokora, zodpovednosť, intelekt a vzdelanosť, dobrota a láska neutralizujú valcujúci trend,  v ktorom sa rátajú iba peniaze a úspech za každú cenu, v ktorom sa podporujú hlúposť a agresivita, prezentuje plytkosť a prázdnota.

Naším príspevkom k pozitívnemu vývoju môžu byť výsledky spolupráce v dištančnom vzdelávaní. Zareagovali sme, nastavili pravidlá, prispôsobili sa, fungujeme s jasnými benefitmi nielen vo vedomostiach a nových zručnostiach, ale i v samostatnosti a zodpovednosti. Žiakov, zamestnancov i učiteľov.

Nie ideálne (ale to nebýva ani keď sme v škole...), ale veľmi dobre. Zaslúžime si oddych, pokoj i čas pre seba. Sviatky a voľné dni pred nami sú na to priam stvorené. Využime ich.

PaedDr. Vladimír Lajčák, PhD.

Poprad 9. apríla 2020

     Každá vec má svoje výhody i nevýhody, alebo všetko zlé je na niečo dobré. Táto výnimočná situácia nás všetkých niečo naučila. Škoda len, že človek si začne vážiť to, čo má, až keď o to príde. Všetko, čo sme mali, sme brali ako samozrejmosť, a preto sme o to prišli. Prišli sme o možnosť kedykoľvek a kdekoľvek cestovať, o možnosť byť so svojou rodinou a priateľmi, ale aj o možnosť chodiť do školy.

V závere tretieho týždňa výučby doma a z domu sme otestovali spolu s učiteľmi platformu, na ktorej by sme mohli bezprostredne navzájom komunikovať, aj s vizuálnym kontaktom. Viem, že viacerí kolegovia takéto aplikácie využívajú dlhodobejšie, no táto by umožnila prepojenia naprieč celou školou, čo nám dáva nové možnosti spolupráce.

Je to jedno z opatrení, ktoré vyplynulo z vašich postrehov a podnetov v dotazníku, ďalšie sme posunuli učiteľom vo forme požiadaviek alebo odporúčaní. Verím, že ich zapracovanie ešte zatraktívni a zefektívni našu spoločnú prácu.

Učitelia však tiež majú svoje požiadavky na vás – žiakov. Tá hlavná je, aby ste vytrvali, neunikali a vedome zabojovali s pohodlnosťou a istým stereotypom, naďalej sa pripravovali a plnili zadané úlohy. Je jasné, že unikať sa dá jednoduchšie ako pri štandardnom vyučovaní, ale je to aj obdobie, v ktorom sa dá urobiť zo seba zodpovedného človeka, zodpovedného  najmä voči sebe samému. A to je úžasná vlastnosť garantujúca úspešný život.

Usilovne pracujú aj tí, ktorí fungujú v budove. Plánujeme, kontrolujeme, zariaďujeme, organizujeme, nakupujeme nové pomôcky, opravujeme, upratujeme, dezinfikujeme, upravujeme......... Tak, aby bolo všetko pripravené na váš návrat (na ktorý sa, mimochodom, všetci veľmi tešíme).

Aj preto sa nedajte ovplyvniť poplašnými správami, nech ich šíri ktokoľvek. Sú ľudia, ktorí podstatne rýchlejšie rozprávajú, ako myslia (prípadne nemyslia), a potom ich prekvapujú výsledky a dôsledky takéhoto konania. Stále pracujeme tak, aby ste sa mohli do školy vrátiť bez deficitu vo vedomostiach i pracovných návykoch a mohli školský rok ukončiť bez fatálnych restov. Vaše odpovede v dotazníku nás presvedčili, že sa nám to, v danej situácii, mimoriadne dobre darí, nepoľavujme.

V Poprade 3. 4. 2020                                                               
PaedDr. Vladimír Lajčák, PhD.

Od 13. marca v škole chýbame,

tentoraz nie sme záškoláci,

správam v telke sa vyhýbame,

nie sme vďační poslucháči.

Slovo vírus sa na nás tlačí,

dnes ho mať radšej v počítači.

Nuda nám však nehrozí,

učiteľ nás aj tak zvozí.

Pre všetkých z nás je príznačné,

že študujeme dištančne.

Prináša to srandy kopec,

keď do ZOOM-u vojde otec.

Maturita len tak napoly,

kto si to okrem nás dovolí?!

Keď starý gympel otvorí svoje pódium,

ukončíme naše denné štúdium.

Tie spomienky zostanú zachované

a učivo ešte stále neprebrané.

Samuel Iľko, (IV. C)

Milí žiaci,

ďakujem všetkým, ktorí dotazník vyplnili. Tým, že Vás bolo tak veľa,  máme informácie so silnou výpovednou hodnotou, vďaka čomu môžeme celý proces výučby objektívne hodnotiť a vylepšovať. Keďže sme pred časom zisťovali názory učiteľov, môžeme to urobiť teraz komplexne, s prihliadnutím na potreby všetkých zúčastnených (zatiaľ s výnimkou rodičov, ale aj to bude, zatiaľ uvažujeme o efektívnej forme).

Vyhodnotenie a závery z dotazníka pre žiakov o priebehu dištančnej formy vyučovania

V Poprade 1. 4. 2020
PaedDr. Vladimír Lajčák, PhD.
riaditeľ školy