Projekt KA121 2023
- PROJEKTOVÉ AKTIVITY VÝZVY 2023
- Pozorovanie pri práci 1-2 - Solna, Sweeden
- Pozorovanie pri práci 3 - Praha 8, Česká republika
- Pozorovanie pri práci 4 - Praha 9, Česká republika
- Pozorovanie pri práci 5 - Kodaň, Dánsko
- Skupinová mobilita žiakov 1 - Praha, Česká republika
- Skupinová mobilita žiakov 2 - Wolfsburg, Nemecko
- Skupinová mobilita žiakov 3 - Kodaň, Dánsko
- Skupinová mobilita žiakov 4 - Solna, Švédsko
- Krátkodobá mobilita žiakov - Rapallo, Taliansko
- Kurzy a odborná príprava (8)
- PUBLICITA
- ErasmusDays 2024
Pozorovanie pri práci 5 - Kodaň, Dánsko
Akreditované projekty
2023-1-SK01-KA121-SCH-000132907
Pozorovanie pri práci - Job Shadowing
22. - 28. september 2024
Gladsaxe Gymnasium, Gladsaxe, Copenhagen, Denmark
Moja skúsenosť z mobility Erasmus+ v Dánsku
V septembri 2024 som sa vďaka programu Erasmus+ zúčastnila pozorovania pri práci (tzv. job shadowing) na Gladsaxe Gymnasium v Dánsku. Bola to pre mňa mimoriadne inšpiratívna skúsenosť, ktorá mi umožnila nahliadnuť do fungovania inej vzdelávacej kultúry a zároveň načerpať množstvo nápadov pre moju pedagogickú prax.
Počas týždňa som mala možnosť sledovať vyučovanie anglického a nemeckého jazyka, ako aj dejepisu. Zaujalo ma, že žiaci pracovali výhradne s notebookmi – bez zošitov –, čo im umožňovalo efektívnejšie vyhľadávať informácie a pracovať samostatne. Na hodinách angličtiny sa dôraz kládol najmä na literatúru, pričom som sa veľa naučila o tom, ako analyzovať literárne diela spolu so študentmi. Na dejepise si študenti sami spracovávali časti učiva a prezentovali ich pred triedou, čo podporovalo ich samostatnosť a komunikačné zručnosti. Tento spôsob práce som po návrate už stihla vyskúšať aj na vlastných hodinách a stretol sa s pozitívnou odozvou.
Okrem samotného pozorovania som mala možnosť diskutovať s viacerými učiteľmi o ich pedagogických metódach a fungovaní školy. Všetci boli veľmi ústretoví, otvorení a ochotní podeliť sa o svoje skúsenosti. Vďaka nim som sa cítila vítaná a prirodzene integrovaná do školského prostredia.
Mobilita mi priniesla nielen nové nápady do vyučovania, ale aj širšie uvedomenie si dôležitosti digitálneho vzdelávania, rozmanitosti v spoločnosti a environmentálnej udržateľnosti. Posilnila aj môj „európsky rozmer“ – uvedomenie si, že ako učitelia v rôznych krajinách čelíme podobným výzvam a vieme sa navzájom inšpirovať.
Som vďačná, že som sa mohla zúčastniť tejto mobility a verím, že podobné príležitosti budú mať aj ďalší kolegovia z nášho gymnázia. Program Erasmus+ považujem za skvelý nástroj profesijného rastu a budovania moderného školstva.
Mgr. Jana Gurová
učiteľka nemeckého jazyka a dejepisu